« […] le participant ne peut pas se satisfaire d’un bilan neurocognitif dans les normes s’il ne parvient toujours pas à gérer ses factures, à prendre les transports publics ou à préparer ses repas. Nous pensons dès lors qu’il est impératif de mesurer l’efficacité de la remédiation cognitive autrement et de nous intéresser en premier lieu aux objectifs individualisés et à l’amélioration de la qualité de vie du participant. »
En quelques années, la remédiation cognitive est devenue un outil thérapeutique essentiel à l’accompagnement des maladies et pathologies psychiatriques engendrant une altération des fonctions cognitives. Cette thérapie comportementale vise à réinsérer des personnes souffrant de troubles psychiques dans leur environnement social et/ou professionnel, et à leur redonner la capacité de diriger leur vie malgré leur trouble. Parmi les programmes de remédiation cognitive existants, la thérapie RECOS est l’une des seules à proposer un entraînement qui cible des objectifs individualisés et fonctionnels, favorisant ainsi le processus du rétablissement dans son ensemble. Elle permet ainsi de répondre de manière ciblée à la grande hétérogénéité des déficits observés. Dans La remédiation cognitive avec RECOS, Pascal Vianin, concepteur de la thérapie RECOS, propose un guide pratique à destination des thérapeutes et professionnels engagés auprès de ces patients.
L’ouvrage comprend de nombreux exemples concrets ainsi que des conseils de l’auteur afin de personnaliser la thérapie pour l’adapter à chaque patient. Il est un complément indispensable à la formation au programme RECOS, destiné au personnel soignant qui s’intéresse à la remédiation cognitive et à tous ceux qui sont engagés dans des processus de formation ou de réinsertion sociale et professionnelle.
Le manuel incontournable pour se former à la remédiation cognitive avec la thérapie RECOS !
À propos de l'auteur
Pascal Vianin dirige actuellement le Centre de neuroréhabilitation pour personnes souffrant de troubles psychiques à Lausanne (CNTP). Il est Privat-docent à l’Université de Lausanne et donne régulièrement des formations consacrées à la remédiation cognitive en Suisse romande et en France. Il est également l’auteur de nombreuses publications scientifiques dans ce domaine. L'ouvrage fait parti de la collection PSY-Émotion, intervention, santé dirigée par Pierre Philippot.
