Auteurs

Docteure en philosophie, enseignante-chercheuse au sein du Centre d'éthique médicale (Ethics).

Le Docteur Pascal Mespouille est neurologue, chef de service, maître de stage et chargé de cours. Il exerce depuis 30 ans dans ce domaine.

Emmanuelle Rossini-Drecq, titulaire d’une maîtrise en intervention précoce en autisme, est ergothérapeute et professeure dans un programme de formation d’ergothérapie en Suisse. Elle œuvre en cabinet privé et à l’École universitaire professionnelle de la Suisse italienne (SUPSI).    

Sylvie Tétreault, Ph. D., est ergothérapeute et professeure dans un programme de formation d’ergothérapie en Suisse. Elle travaille à la HES-SO (Haute école spécialisée de Suisse occidentale).

Myriam Chrétien-Vincent, titulaire d’une maîtrise universitaire en sciences, est ergothérapeute au Québec et doctorante à l’Université Laval. Dans ses travaux, elle s’intéresse aux interventions efficaces en ergothérapie pour favoriser la participation des enfants ayant des particularités sensorielles.

Aurélie Wagener, PhD, est psychologue clinicienne et mène ses recherches en psychologie clinique au sein de Liège Université.

Céline Baeyens, PhD, est professeure de psychologie clinique à l’Université de Grenoble Alpes (Laboratoire interuniversitaire de Psychologie) et spécialisée en thérapie cognitive et comportementale.

Sylvie Blairy, PhD, est professeure de psychologie clinique à Liège Université (unité de recherche PsyNcog) et exerce la psychothérapie depuis 2003.

Dominique Odry a été inspecteur de l’Éducation nationale, puis a assuré pendant douze ans le rôle de responsable formation à l’École supérieure de l’Éducation nationale auprès des inspecteurs et des chefs d’établissements. Il a également été conseiller auprès du directeur de la formation de la police nationale.

Psychologue clinicienne et professeure des universités, Agnès Bonnet-Suard anime également des conférences et donne des formations dans le champ de la promotion de la qualité de vie au travail, de la prévention des risques psycho-sociaux et du développement personnel.