Rémy Versace

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Rémy Versace est professeur de Psychologie Cognitive à l’Université Lumière Lyon2. Au sein du laboratoire d’Études des Mécanismes Cognitifs, il dirige une équipe de recherche qui s’intéresse au rôle de la mémoire, de l’émotion, mais aussi de l’action, dans une perspective incarnée et située de la cognition humaine. Il a notamment proposé un modèle de la mémoire permettant de décrire l’émergence des diverses formes de connaissances (perceptuelles, conceptuelles, épisodiques, évaluatives, etc), ceci dans une large gamme de situations. Ses recherches fondamentales débouchent également sur des travaux plus appliqués dans des domaines divers, en lien par exemple avec les dysfonctionnements cognitifs lors du vieillissement normal ou pathologique, le maintien de l’efficacité mnésique, l’apprentissage de la lecture ou encore le domaine de la sensorialité. Au-delà de ses activités scientifiques, Rémy Versace a également des responsabilités administratives et pédagogiques diverses au sein de l’Institut de Psychologie de l’Université Lyon2, notamment la responsabilité du Master de Sciences Cognitives.

5 juillet 2018|

Livres publiés chez Mardaga

  • Cognition incarnée
    La cognition a longtemps été pensée comme opérant dans la tour d’ivoire que serait le cerveau, le corps et l’environnement tenant un rôle secondaire. Pourtant, nos connaissances exprimées par le langage attribuent une place essentielle aux états corporels. L’approche incarnée et située de la cognition défend justement l’idée d’une cognition...
    Voir la fiche complète du livre "Cognition incarnée"