L'interprétation des dessins d'enfants
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L'interprétation des dessins d'enfants

L'interprétation des dessins d'enfants

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Cet ouvrage a fait l'objet d'une réédition disponible ici : L'interprétation des dessins d'enfants


Le dessin répond, chez l'enfant, à une intention précise, celle de signifier par l'image ce qu'il ne peut encore exprimer par l'écriture. L'enfant passe ainsi du gribouillage au dessin-langage, puis au dessin réaliste. Ces dessins possèdent une valeur expressive, projective et narrative. Le présent ouvrage de synthèse traite aussi bien du style et de l'évolution des dessins — de la prime enfance au stade du réalisme visuel — que des rapports entre dessin et perception, entre dessin et écriture, entre dessin et personnalité, entre dessin et inconscient.

Daniel Widlöcher est psychiatre, Docteur en psychologie et psychanalyste. Il a mené plusieurs carrières : hospitalière et universitaire, ainsi qu’une activité de chercheur. Il est Professeur de psychiatrie à l'Université de Paris-VI - Pierre et Marie Curie et Chef de service de psychiatrie (adultes) au groupe hospitalier Pitié-Salpêtrière.





Informations complémentaires

ISBN

9782870096628

Type

Broché

Pages

176

Dimensions

15x22 cm

Date de parution

29/11/2002

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