Régulation, autorégulation, dysrégulation

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Régulation, autorégulation, dysrégulation

Pistes pour l'intervention et la recherche

Auteurs : Nader-Grosbois Nathalie

29,99  - 32,00 

Cet ouvrage présente une synthèse des diverses approches des processus de régulation, qui relèvent de la psychologie et de la psychopathologie du développement, de la psychologie de l’apprentissage et de la psychologie cognitive. Pour chaque période de la vie, petite enfance, enfance, adolescence et âge adulte, les auteurs examinent comment ces processus opèrent chez des personnes ordinaires et chez d’autres, atypiques, présentant des incapacités intellectuelles, des difficultés d’apprentissage ou de l’autisme.  Le livre explique aussi comment ces processus peuvent être observés et évalués sur un plan méthodologique.

Après une mise au point théorique, les différents chapitres présentent des études empiriques avec des analyses quantitatives ou qualitatives portant sur la régulation, l’autorégulation et la dysrégulation.

Ont collaboré à la réalisation de cet ouvrage : Jean-Louis Adrien, Mélanie Bara, Catherine Barthélémy, Romuald Blanc, Laurence Dautrebande, Jérôme Focant, Marie-Claire Haelewyck, Stéphanie Leveau, Sylvie Normandeau, Sandrina Palmadessa, Germain Quintal, Marcelle Ricard-Cossette, Sylvie Roux, Isabel Seynhaeve, Corinne Thomée et Sandrine Vieillevoye.

Informations complémentaires

ISBN9782870099322
TypeBroché
Poids N/A
Date de parution22/03/2007
  
ISBN numérique9782804701130
Formats numériqueepub, mobi
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