Mon enfant est insupportable! - Comprendre les enfants difficiles - Isabelle Roskam

Comment faire face aux crises de son enfant ?

Agitation, cris, pleurs, provocations, agressivité… les enfants ont mille et une façons d’exprimer leur mécontentement ! Et quand ces comportements se multiplient, leur entourage est souvent déconcerté : comment réagir ? Est-ce l’éducation qui pose problème ? Est-ce un passage obligé ou faut-il s’en inquiéter ? À partir de quand un enfant est-il réellement « difficile » ? Dans Mon enfant est insupportable , Isabelle Roskam offre aux parents des réponses claires et concrètes à toutes ces interrogations. Dans un ouvrage documenté et pratique, elle présente les clés pour comprendre et apprivoiser les comportements difficiles de leurs enfants.

Comprendre l’enfant pour mieux l’accompagner

Nombreux sont les parents qui se sentent impuissants face aux comportements « difficiles » de leurs enfants. À la recherche de solutions concrètes, certains font alors appel à des neuro- ou pédopsychiatres. Dans Mon enfant est insupportable !, Isabelle Roskam permet aux parents de comprendre ces comportements pour mieux les gérer au quotidien.

Dans un premier temps, l’auteure invite les parents démunis à faire le point sur leur situation. Pour pouvoir décrypter les situations difficiles, il est nécessaire de les comprendre. Pour permettre cette compréhension, elle revient sur les étapes-clés du développement de l’enfant, exploitant les dernières recherches sur le sujet.

Des conseils pratiques et des réponses concrètes

Mettant à profit son expérience de psychologue clinicienne et ses connaissances de chercheuse universitaire, Isabelle Roskam propose une véritable boîte à outils. Dans celle-ci, les parents trouveront des astuces, testées et approuvées, pour reprendre la main en cas de situations difficiles. Se basant à la fois sur des cas cliniques et sur les questions régulièrement posées par les parents en consultation, l’auteure permet, d’une part, de cerner ce qu’est un enfant « difficile » pour comprendre ce qui le pousse à l’être et, d’autre part, d’apprendre à réagir.

Pour les parents, mais pas seulement

Les parents ne sont pas les seules personnes impliquées dans le développement d’un enfant. Dès lors, instituteurs, éducateurs et professionnels de la santé font aussi face à certains comportements « difficiles ». Pour ces personnes accompagnantes, l’intérêt de l’ouvrage est double. En plus de leur offrir une série de techniques efficaces et utiles dans leur activité, Isabelle Roskam leur permet de comprendre les craintes et questionnements des parents. Ils pourront ainsi devenir un réel guide et soutien dans l’éducation des enfants. 

LA boite à outils pour appréhender sereinement le comportement de son enfant et sortir de situations parfois difficiles.

« Il faut se souvenir de l’enfance pour devenir parent et se rappeler que, quoi que l’on fasse, nos enfants auront besoin de nous le reprocher à un moment ou un autre. » Zep, préfacier

Pour approfondir :

Dans la collection psychologie éditée par les éditions Mardaga, les ouvrages suivants pourront également vous intéresser :

• L'éducation parentale autrement de Catherine Schwennicke
• Faire obéri ou laisser s'épanouir ? de Patricia Ghislain
• L'éveil des sens chez l'enfant de 0 à 10 ans de Myriam Chrétien-Vincent, Sylvie Tétreault, Emmanuelle Rossini-Drecq.
• Au coeur des motivations de l'enfant de Catherine Schwennicke, Diane Thibaut.

À propos de l'autrice :

Isabelle Roskam est professeure de psychologie du développement à l’Université de Louvain (Belgique) et a exercé pendant 10 ans en tant que clinicienne dans l’unité de neuropédiatrie de l’Hôpital Saint-Luc. Elle dirige aujourd’hui des recherches sur le développement de l’enfant et sur la parentalité.