Informatique et enseignement : progrès ou évolution ?

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Informatique et enseignement : progrès ou évolution ?

Auteurs : Marquet Pascal
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Les ordinateurs sont présents à l’école depuis plus de trente ans. L’auteur s’intéresse à la fois à l’impact de leur utilisation pédagogique et à la façon dont cet impact est envisagé. Il montre en particulier que différentes conceptions du recours à l’informatique se sont succédé :

– une conception technicisée, qui met l’accent sur la présence ou l’absence d’ordinateurs ;

– une conception médiatisée, qui met en avant la nature des supports d’enseignement ;

– une conception instrumentée, qui articule les contenus disciplinaires, les scénarios pédagogiques et les systèmes techniques.

Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui s’interrogent sur l’informatisation de l’école.

Informations complémentaires

ISBN9782870098752
TypeBroché
Pages144
Dimensions 15 x 22 cm
Poids 0.214 kg
Date de parution09/11/2004
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